注册会计师考试2-5科目搭配方法推荐

来源：高顿CPA
2018-10-08 14:04:05
责编： holiday

　　关于注册会计师考试科目搭配，高顿CPA提醒一定要非常的重视，只有战略性的搭配科目才可以减轻科目之间的负担！

　　【人手一份2018高顿CPA内部提分资料包 】含：2018版六科考点思维导图，近20年CPA真题及答案解析，名师手写笔记，考霸通关秘籍，高频错题集等！【或关注“注册会计师”头条号，回复“资料 ”领取。】

　　一、两科搭配这样来

　　注会专业阶段6门考试科目，如下图所示：

　　两科搭配的科目顺序数列还是非常多的，但是一定要了解这些科目排列是否适合你！

　　会计+审计

　　难度较大，对于时间不充足，基础还不好的考生而言，这个科目搭配还是放弃吧！但是对于有一定的基础的考生而言，这样的搭配却是绝配！二者之间联系是非常深的，结合学习可以减轻很大的难度！

　　会计+税法

　　会计+税法组合就比较适合基础中等的考生了，这样的排列过的可能性是非常大的，再加上这两者之间有一定的联系，一些案例的题目，二者结合学习更容易理解！

　　会计+经济法

　　经济法难度低，与会计搭配本意就是为了分担会计的难度，会计的难度是整个注会科目中最难的，所以能够分担它的难度可以增加通过的概率！

　　财管+战略

　　之前这2个科目是一个科目，在2012年的时候分离了出来，所以这两者之间还是有很强的逻辑共通的地方的，所以很适合一起备考，只不过二者侧重面是不一样的，一个侧重计算公式，一个侧重风险管理！

　　二、三科搭配看综合

　　为什么说三科搭配看综合呢，因为综合阶段就是三科三科搭配起来混合考的，所以这个三科的搭配，在高顿CPA看来最好是可以跟着综合阶段的步伐走！

　　会计+审计+税法

　　这三科之间有很强的联系性，所以结合备考在很大的程度上都是可以减轻负担的，但是如果确定是备考这三科的话，还是要有充足的时间！因为这三科的搭配难度是非常大的，先说时会计与审计，会计有30章，难度是位于首列的，基础性的科目，涵盖的知识点多，与其他的科目也有很深的联系，知识点考查的细碎，本身的章节就有很强的联系性，是一个巨大的框架！审计不好理解，其中需要的记忆的知识点是整个科目中最多的，所以难度的问题可以说是可想而知了

　　财管+战略+经济法

　　这三科整体的难度不是很高，并且科目之间的独立性是非常高的，难度虽然不是很高，但是如果命题人将所有的混搭在一起，难度就会增加很大，考生一定要特别注意，必须要保证充足的时间！

　　三、4-5科搭配看时间

　　如果打算是考4-5科的话，其实怎么搭配都是没关系的了，最重要的还是看你的时间，如果你的时间非常少的话，那建议是留一门财管类型的科目，独立性强并且难度还不是很大的，但是如果你的时间非常充足的话，给出的建议是可以留一门简单的，先把难度较大的过了，这样对之后的信心有一定的帮助，在学习的过程中一定要特别的注意这些外在因素！注会考查更多的是你的意志力、时间、自制力这些因素的考查！

　　最后高顿CPA预祝您顺利的拿下注会，找到不错的工作！

　　▎本文为高顿网校原创，作者holiday，高顿CPA特约作者，转载请务必注明出处，本网保留追究的权利。

　　相关阅读：

　　考试科目有哪些，各科都有什么特点

　　注册会计师未来前景，你的出路在哪里？

　　原文链接：注册会计师考试科目搭配，这样搭配准没错！

2021年注册会计师课程中心

课程类型	班级	适合人群	上课时间	课程内容	剩余名额	咨询
周末课程	CPA私塾周末班	零基础	周末	零基础预科网课+预科面授面授基础精讲+强化提升 +专题串讲（送网课）私教个性化学习指导	2	在线咨询
周末课程	CPA私塾周末班	有一定基础	周末	基础精讲+强化提升 +专题串讲（送网课）私教辅导直播	16	在线咨询
全日制课程	零基础班	零基础	周1-周5 9：00-17：00	面授：零基础预科 +基础+习题+专题串讲+自习辅导 (送网课)	11	在线咨询
	全日制长线班	基础一般	周1-周5 9：00-17：00	面授：基础+重难点深化 +习题+串讲+ 专题直播赠送网课	7	在线咨询
	考前冲刺集训	基础较好	周1-周5 9：00-17：00	面授：专题知识+ 习题强化+知识串讲 (送网课)	6	在线咨询
网课	高清网课班	-	随时随地	预科网课+名师独立网课 +微课+实景课 +直播+题库	/	在线咨询
大学生预备	大学生预备班	在校大学生	-	周末面授+网课 +考前应试辅导暑假夏令营+寒假实习	7	在线咨询

高顿注册会计师往期学员

声明：

（一）由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化，本网站所提供的考试信息仅供参考，请以权威部门公布的正式信息为准。

（二）本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿，免费转载出于非商业性学习目的，版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请与本站联系，我们会及时进行处理解决。