随着时间的推移,科技的发展,我们所熟知的传统财务会计也正在经历转型与蜕变。诸多事实表明,这个世界上并不存在一成不变的行业。
近几年,【管理会计】的字眼和概念开始普遍进入业内人士的视野。如果说,财务会计在现代企业快速扩张的过程中承担着账目核算以及出具财务报表的责任,那么管理会计便是扮演着企业内部建设者的角色,旨在帮助企业持续、稳定地经营发展下去。
他们的日常工作涉及了设计和评估企业流程,监控、反映、报告和预测企业经营成果,执行和监控企业内部控制,以及收集、分析和整合企业信息来实现驱动经济价值的目标等方面。
管理会计重在面向企业经营,履行预测、决策、规划、控制和考核的职能。高顿职业发展中心的Eric总结称,如果说核算会计是面向过去,那么管理会计就是面向未来,推动企业发展。
管理会计人才奇缺
随着现代管理意识的觉醒,越来越多会计人以及企业开始意识到管理会计的重要性。然而,依照目前的形势来看,市场上的管理会计人才仍然属于奇缺状态。事实上,早在2011年,中注协原秘书长丁平准就曾透露,国内的管理会计人才缺口已经达到了300万。
虽然目前我国的会计从业人士已经超过了2000万,但是其中能够承担管理会计职能的人员却较为稀有,绝大多数会计从业人士仍然担任着记录和核算的职能,鲜少已经成为真正意义上的管理会计师。
究其原因,一方面是我国会计人员普遍缺乏对于管理会计的应用,当然其中必然也有企业未必愿意将管理职能交付到财务人员手中的原因;另一方面,从行业整体上来说,国内企业和财务人员对于管理会计仍然缺乏概念和了解。
事实上,部分企业并不缺乏实践管理会计的方法,而是缺乏系统的管理会计体系,使得他们没有章法可依,虽然有心实践,却常常出现实施对象存在偏差的情况,或者没有相关的专业人员起到带头作用,最后导致应用管理会计成为一句空话。
管理会计人才的培养至关重要
如今的现状是,企业有招聘专业管理会计人才的需求和意愿,但结果往往不尽如人意。
因此,“招贤”不如愿也让更多人意识到:管理会计人才的培养非常重要。
管理会计的应用是一项综合应用,因此管理会计人才也应具备综合素养,其知识结构不仅需要熟悉管理会计体系和工具,也要具备一定的综合性思维方式——
1、要有一定的格局意识
应用管理会计关系到企业整体的经营方式和效果,因此管理会计人员需要具备一定的格局意识,能够站在观察全局的宏观角度。
2、要有系统性思维
管理会计工具的应用目的是带来持续的效益,因此在设置项目标的时要有系统性思维,区分清主次、轻重缓急,从而达到平衡。
3、要有全面性思维
财务会计人员若想成为一名合格的管理会计人员,除了需要继续做精自己的本职工作外,还要尽可能具备全面的思维方式,让管理会计工具深入的和业务融合。
管理会计人才的培养任重而道远,目前我国会计人才培养模式主要包括学历教育、资格考试和在职培训3个层面。
对于目前高校管理会计人才的培养,仍然是短板,由于管理会计的研究比较难出成果,很多老师教管理会计,做的却是财务会计研究,并且由于不了解实务,常常缺乏案例教学的课程。
而在资格考试方面,想必财务人都已经对CMA认证有所耳闻了。早在2009年,我国就引进了美国注册管理会计师CMA证书,旨在让大型央企、国企的会计人员率先接触和了解国际先进的管理会计知识体系,从而运用于实际,成为维护央企国企良性发展的中坚力量。
CMA认证是国际财会界的“黄金证书”,受到了全球财务管理者的推崇和认可,其完善的管理会计知识体系能够帮助传统财务人员尽快实现转型,助力我国管理会计知识体系的建设。
至于在职培训,除了唤醒财务人自身的学习意识之外,企业也应该做好组织相关培训的工作,给予传统会计人更多接触和了解管理会计的机会,从而扩大管理会计的影响力和认可度。
除此之外,随着世界经济全球化的发展,各国之间的依存度不断提高,中国扩大对外开放、实施走出去战略,都需要深化国际交流与合作。在管理会计领域,国际上一些经济发达国家在管理会计理论研究、标准建设、实践应用、人才培养等方面积累了一些好的经验和做法,也值得我们吸收借鉴,这也正是CMA认证逐渐在国内走俏的原因之一。
总而言之,管理会计人才的培养绝非朝夕之功,在转型变革的大环境下,会计人可以从自身出发,率先站上管理会计的金字塔尖。
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